Quels types de soutien pour faire réussir les élèves en échec scolaire ?


Publié le 26/02/2016

Dans une étude soutenue par le CGET, en partenariat avec l’Institut français de l’éducation (Ifé), des équipes de recherche – animées par Dominique Glasman et Patrick Rayou, sociologues et professeurs de sciences de l’éducation – interrogent les dispositifs expérimentaux de l’éducation prioritaire (internats d’excellence, microlycées).

Le but : décortiquer les soutiens aux élèves et les combinaisons multiples entre accompagnements cognitifs, culturels et identitaires mis en place par les équipes pédagogiques, entre exigence et bienveillance.

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